莲花山晨读
2010年8月5-8日，有幸参加了育心经典中心第三届累积式教育法指导师培训会。这是一次我渴望已久的培训会，很早就在网上关注着育心的动向，关注家长们的读经日记，关注着育心一步一步的成长。会议在育心经典中心举行，由邹金润老师主持，与会的有来自全国各地的朋友和师兄师姐们。
三天的会议安排得相当合理而紧凑：8月5日下午报到，当晚就安排了见面会和读书活动，最令人惊喜的是我们听到一堂师父的师父的课，苏老师高屋建瓴谈了中国的道统文化，比较了中国文化与西方文化的差异性，指出21世纪是中国文化的世纪，最后太师父给我们机会问问题，我也幸运地请教了一个关于儒家内圣外王之学的问题，太师父耐心细致地给予解答了。
8月5号就经典教育与累积法的相关内容进行了系统培训。上午赖老师结合自身求学、教子及创办公司的经历与经验谈了对于经典和经典文化的理解以及经典教育推广的未来前景，并对累积式教育法进行了系统全面的介绍，使我们更加坚信了累积法的神奇效果与经典教育推广的光明未来，尤其是赖老师提出的千人精英培养计划更是听得我热血沸腾。下午邓铃柔师姐全面系统地介绍了育心经典教材分类特点以及育心经典网站和QQ群，得知那么多的教材和整个网站都是老师亲手做起来的，让我们感到赖老师是多么不容易，是那么地用心用生命在做经典教育推广；随后颁发了易经一百(即易经读完100遍）荣誉证书并请获得证书的学员谈谈感想，看到师姐们上去领证书我也暗下决心，一定要抓紧时间读书，争取早日获得易经一百证书。晚上的拜师仪式让我终生难忘，因为我也写了拜师申请，虽然还没有达到师父所要求的读易经100遍，师父还是同意了我的请求，收我为徒，在此我感谢师父大开方便之门，让我得偿所愿，我会不懈努力，一定不会让师父您失望的。
领取《易经一百》证书的弟子合影（黄豆妈代蛋黄妈领取）
7号上午早饭后集体攀登莲花山，我们的队伍浩浩荡荡登上山顶，在广场集体诵读《易经》，吸引了众多游客侧目观望，所有学员和老师在一起合影留念，记录下这次深圳育心之旅的快乐感人瞬间，回去的时候并没有沿着来时的路，而是沿着蜿蜓逶迤的山中小径舒缓而下，一路风光旖旎，别有一番滋味。登山回来后我们集体观摩了育心经典中心读经班，那么多家长带着孩子来和孩子一起读经，看着四五岁的小朋友们都读的那么认真、发音那么标准，尤其是领读的两个小朋友发音标准、声音洪亮，几乎没有读错的地方，我就在想，赖老师是多么的功德无量，把累积法这么好的读书方法拿出来与人共享，然而还有一些不理解的声音，真是不应该啊，我要自己好好实践累积法，用在自己的学习实践中、用在孩子的学习中。下午学员们谈心得和感想，将此次培训会议推到了最高潮，特别是推广代表领奖后给我们带来的经验分享，蛋黄妈给人的感觉是心态特别好，她是一个有着热心、爱心和锲而不舍精神的母亲，她用良好的售后服务打动人，她自己也在按照读经计划严格地执行；东莞的罗红梅师姐只是将QQ挂着、旺旺开着，一个介绍一个，结果她就来领奖了，呵呵，其实通过她的表达可以看出罗师姐也是付出了很多，她把爱和责任融入到经典的事业中去了，最后罗师姐说经典推广是一项无风险的工作、是很阳光的工作、是可以当作一辈子事业的工作，我打心里同意她的说法。
在此我想谈谈我与经典教育的因缘。我与经典教育相识，大约是在2006年。05年大学毕业，我就去了西藏工作，当一名普通的人民教师。由于缺少学习资料，我就自己出钱订了份《中国教育报》，不记得是哪一期了，就在上面看到了由北京育灵童公司开发的国学经典教育产品，名字叫《育灵童家庭教育第一方案》，报纸上对国学经典教育给予了解释，让我平生第一次知道了经典教育的存在，觉得非常好，于是我就在网上大量的搜索国学和经典教育相关的内容。也就是从那时候，我无意中看到了王财贵教授2001年7月在北京师范大学的演讲《一场演讲，百年震撼》，我把它下载下来看了几遍，又找来文字资料看，我确实被震撼了，从此我更加关注经典教育了。
好像在07年的某一天，我在网上偶然发现育心经典，然后也经常登陆育心的网站，我也注册了，经常从网站上下载些东东，好像那时候赖老师还没有提出系统的概念。08年暑假的时候，我从西藏回到内地，在合肥的裴先生那里购买了大约二十本《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《第子规》和《笠翁对韵》等育心教材，本想送给自己的侄子侄女和外甥等亲戚朋友的孩子，我把读经的理念说给他们听，结果没有一个赞同的，我很灰心，这些书大都还躺在家里睡大觉呢。同年7月，我参加了广州多闻经典在衡阳大善寺举办的经典教育师资培训会，领了不少的资料，由于在西藏工作的原因，一直没有开展过推广方面的工作。09年过年的时候我想试试累积法到底怎么样，就把以前买的育心教材拿了出来，带小侄子读《三字经》，每天读2次，大概一个星期左右，5岁的小侄子自己就会从第一页读到四十多页了，而且不少的字单独指给他认也能认得出来，我感觉很惊讶，至此我对孩子的学习能力刮目相看了，对累积法的威力也不再有任何的怀疑。
由于对经典教育的关注，我对幼儿教育这一块慢慢的也产生了兴趣，渐渐的在网上也查找了解学习了很多相关的产品，比如进行左右脑开发的（也叫全脑开发）北京清大学堂，2008年1月，我去北京总部考察过；幼儿识字产品，像汉字宫和中华字经，感觉都是很好的产品，中华字经我也购买使用过；少儿英语这一块我也广泛地关注过，还有其他一些培训方面的产品。纵观这些教育产品，我为什么对经典教育这么热衷呢？因为别的教育产品只是对孩子的某一方面能力的培养，而经典教育是对孩子人格的培养，是全方位多角度的培养，是全面的教育，是根基教育。
经典是人类文化的精华、文明的结晶，从孩子小时候进行文化经典的熏陶和诵读，培养儿童深厚的人文根基，历来是中西方文明社会进行家庭教育最重要的手段。从中国的书香门第到国外的贵族世家，文化经典为儿童的成长提供了最深厚的文化底蕴，在历史上造就了大量的社会精英人才。为什么我了解了那么多经典教育机构和教材及理论后，唯独钟情于育心经典呢？这基于两点：一是，别的经典教材有的，育心经典都有了；二是，别的经典教材没有的，育心经典也有。这么说也许太笼统了，对于没有过深入了解和比较多种经典教材的人来说是不容易理解的，但事实确实如此。基本上每个家长都知道读经的好处，也想给孩子接受这种教育，可是苦于没有科学合理的方法往往，大都难以长期坚持下来，最后只能作罢。育心经典的最大优点、优势、特点和亮点是他的“累积式教育法”，该法是赖老师在研究前人教育理论的基础上，经亲身实践总结出来的一种科学、简单和有效的教育法。三个基本原则：简单性原则、多样性原则、周期性。该法后又被总结为137教育法。1是读经的次数，一天最少一次，最多七次；3是读经的内容，一天最少三样，最多七样；7是读经的周期，以七天为一个周期，遵守易经七日来复的天地循环原则，确保良好的教学效果。当然，在实际的读经过程中可以根据自身的情况延伸出177，377，737，777等形式。在很多妈妈的读经日记里已经看到了她们对于七这个数字的感慨，因为她们用累积式教育法的效果是那样惊人，完全出乎想象。累积法让读经教育变得简单、易操作且成效显著，累积法的威力已经在众多家长的读经日记和很多读经班中得到了验证，绝对的毋庸置疑。看他们的读经日记往往让我心潮澎湃、激动不已，一直暗下决心一定要加入他们的读经队伍中去。如今教材已经有了，正在迫不及待地亲身实践累积法。儿子还小，只有三个月，经常会放佳佳的声音给他听，可以肯定的是，他也将是累积法的受益者！此外，育心的教材也是非常有特点：简单朴素、繁简对照，童音跟读、亲和力强，字体较大、适合孩子，全文注音、纸质最好。独特的简繁对照、亲和力超强的童音跟读、老师们的全程读经指导，这都是育心用心做经典的最好体现，也是别的经典教材所不具备的。好的教材+科学的读经方法，古老的经典不再高深莫测，不再被束之高阁，经典离我们不再遥远，读经教育想不成功都难！
2010年，对我来说，是一个幸运年。上天对我是多么的眷顾。在这一年里我完成了很多，得到了很多，实现了很多。这一年我考上了研究生；这一年我们的孩子出生；这一年我参加了育心经典培训成为读经教育的实践者和推广者！我是多么幸运啊，累积法让我对自己的学业充满信心。同样，我的孩子也是多么幸运。在培训会期间，孩子是最好的话题，每次说我的孩子只有三个月大时，学员们都说我家孩子是多么的幸运，这么小就能接触到累积法，将来一定很厉害。是呀，每个家长都希望自己的孩子将来成龙成凤，我相信有了经典教育和累积法，我的孩子将来至少不需要像现在的很多孩子为学习不好为作业做不好发愁吧。因为育心经典和累积式教育法，我的家庭是幸运的：孩子他妈对经典教育的理念非常的赞同，也是非常支持我从事经典教育的推广，她也经常强调我要脚踏实地先从自己做起，认真实践累积法认真读经。我从西藏回来了，不再需要和老婆孩子过两地分居的生活。在芜湖读书，我租了房子，一家三口过着小日子。有了育心经典和累积法，我对我的学业更加有信心（因为我的专业是中国哲学），我对孩子的成长和教育也更加有信心，对我们家的未来也是非常有信心。在未来的人生道路上，育心经典和累积式教育法必将成为我学业、家庭和事业成功的助推器！
与赖国全老师合影
好事总多磨！离育心培训的日子越来越近，我的心就越焦虑，特别是8月5日上午，假条还没批下来，儿子晚上八点多从山东回到广州，八点多的时候我正是在育心总部听课时间呢，无法去火车站接他，公公、婆婆坐了30多个小时的火车，身心疲惫，我却无法在身边行点孝，心里就充满了愧疚。但我坚信，为了将来更好的发展、更好的行孝、更多的时间和儿子相处，现在付出的一点点，将来会成倍成倍的收获！
自从知道了第三届培训的时间，由于儿子在身边，需要我的照顾，我犹豫了很久，后来儿子跟爷爷奶奶去山东诸城，届时再回吉林，等幼儿园开学了，我再去吉林接回来。于是我放心的报名了，但计划总没变化快，吉林那边水库决堤了，影响了日常生活，于是婆婆终止了回吉林的计划，打道回府。时间也凑巧得很，就是8月5日晚上到达广州。或许，这就是上天在考验我的诚意，否则不会这么巧，否则，假条也不会等在下午二三点才批下来！
准备妥当，匆匆离开公司，飞奔向深圳育心，晚上能看到太师父，哈哈，甭提有多兴奋！一路上，非常流畅，但我总觉得车速不够快。5点到了深圳莲花山西，先到总部看一下，门岗的保安告诉我，育心的人都外出了，我还是不死心的到18楼看一下，果然没人在。呵呵……转身奔向酒店。在前台，见到了玉树临风的邹师兄，看到熟悉的人，是那么的亲切！
6点开饭，有幸和师父同桌，闲聊中，师父讲到了推广国学的路，引用了《易经》里的同人卦、大有卦，“同人于野”，我们的经典推广，由民间兴起，是符合大道的。经典，优美、精炼的文字，白话文尚不能表达，更何况用动画去演译呢？《三字经》、《弟子规》或许可以，但《易经》行吗？《黄帝内经》行吗？教孩子国学，或许刚开始用动画片去吸引他可以，但看多了，对孩子的眼睛有伤害，更何况会扼杀孩子的想象力。听了很受教！
7点半，齐读《易经》上经。太师父从国外回来，在师父这呆几天，有好几位是冲着太师父坐飞机赶过来的。特别是我们的大师姐，坐了公交车转高铁再打的，匆匆赶到，第二天一早又回去了，这种精神，这份虔诚的心，真让我佩服，值得我学习！太师父听到我们齐读《易经》非常高兴。初见太师父，给我的感觉是，这老人家好平易近人！却让人有股肃然起敬的力量！太师父的知识非常渊博，对经典引用信手拈来，非常惭愧的是，我是听得云里雾里的。每个人来到这个世上，都有自己不同的使命，我们要完成自己的使命，而不是为了享受才来到这个世上的。这让我更加相信，不管上天让我们受些什么磨难，都是一种使命，坦然的去接受，就不会感到自己是多么的不幸，就不会有那么多怨言，就不会有那么多的冲突！人心向善！
地龙功，是我们每天早上5点半钟必练的功夫，呵呵……加上邹师兄教我们的佛佗三式，想象着自己也象少林寺的和尚在练功，感觉真的很不错。半个小时下来，感觉微微有汗意，脚掌有点发热，感觉真好！并且，在没练之前，我的食指常感到疼痛，腰痛，师兄说是这几个部位走的都是胃经，三天练下来，居然不痛了！还有最后一天，师兄分享的《黄帝内经》，让我感到耳目一新，原来，生活中处处充满着智慧，就看自己有没有一双发现智慧的眼睛！原来养生就这么简单，就这么见效，我们又何苦花高价钱去到处寻寻觅觅！
拜师神圣的一刻终于来临了，在庄严而简单的仪式中，我们成为了赖老师的弟子，心里的那份情感，无法用语言去表达，眼泪在眼眶里打转，为自己找到了心灵的归宿而流，为自己清楚了自己的使命这份喜悦而流，为自己有一群相亲相爱的师兄师姐而流，为自己有位可敬的师父而流……当唱起《感恩的心》，看完育心成长历程《大爱无彊》时，心头翻阅着各种场影画面，泪水是止不住的流，那一刻，我泪流满面！
在参加第一届培训时，我的感受都没这次这么深。经过一年时间的磨练、成长，才深深感受到育心培训的魅力所在，那简直是一座核电站！拨开了我心头的疑雾，增强了信心，让我走这条路的步伐更加坚定！
这三天的培训，看着一起出出入入，一起上课，一起爬山，一起唱歌，一起读书的师兄师姐们，感觉我们的相识并不是这两天才认识的，恍惚中，总觉得上辈子我们一定在一起相处过，我们一定也象今天一样共同努力过！否则怎会有如此熟悉的感觉！否则怎会产生似曾相识的感觉！同声相应，同气相求！于是，我们又走到了一起！
我要做到象师父说的那样，成为一口涓涓不息的井，成为一座谦虚的山，需要自己更加努力的学习，学习再学习！正如师姐分享说的，做好自己，才能更好的服务别人！才能不辜负自己来到这世上的使命！
莲花山小合影
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莲花山晨读
2010年8月5-8日，有幸参加了育心经典中心第三届累积式教育法指导师培训会。这是一次我渴望已久的培训会，很早就在网上关注着育心的动向，关注家长们的读经日记，关注着育心一步一步的成长。会议在育心经典中心举行，由邹金润老师主持，与会的有来自全国各地的朋友和师兄师姐们。
三天的会议安排得相当合理而紧凑：8月5日下午报到，当晚就安排了见面会和读书活动，最令人惊喜的是我们听到一堂师父的师父的课，苏老师高屋建瓴谈了中国的道统文化，比较了中国文化与西方文化的差异性，指出21世纪是中国文化的世纪，最后太师父给我们机会问问题，我也幸运地请教了一个关于儒家内圣外王之学的问题，太师父耐心细致地给予解答了。
8月5号就经典教育与累积法的相关内容进行了系统培训。上午赖老师结合自身求学、教子及创办公司的经历与经验谈了对于经典和经典文化的理解以及经典教育推广的未来前景，并对累积式教育法进行了系统全面的介绍，使我们更加坚信了累积法的神奇效果与经典教育推广的光明未来，尤其是赖老师提出的千人精英培养计划更是听得我热血沸腾。下午邓铃柔师姐全面系统地介绍了育心经典教材分类特点以及育心经典网站和QQ群，得知那么多的教材和整个网站都是老师亲手做起来的，让我们感到赖老师是多么不容易，是那么地用心用生命在做经典教育推广；随后颁发了易经一百(即易经读完100遍）荣誉证书并请获得证书的学员谈谈感想，看到师姐们上去领证书我也暗下决心，一定要抓紧时间读书，争取早日获得易经一百证书。晚上的拜师仪式让我终生难忘，因为我也写了拜师申请，虽然还没有达到师父所要求的读易经100遍，师父还是同意了我的请求，收我为徒，在此我感谢师父大开方便之门，让我得偿所愿，我会不懈努力，一定不会让师父您失望的。
领取《易经一百》证书的弟子合影（黄豆妈代蛋黄妈领取）
7号上午早饭后集体攀登莲花山，我们的队伍浩浩荡荡登上山顶，在广场集体诵读《易经》，吸引了众多游客侧目观望，所有学员和老师在一起合影留念，记录下这次深圳育心之旅的快乐感人瞬间，回去的时候并没有沿着来时的路，而是沿着蜿蜓逶迤的山中小径舒缓而下，一路风光旖旎，别有一番滋味。登山回来后我们集体观摩了育心经典中心读经班，那么多家长带着孩子来和孩子一起读经，看着四五岁的小朋友们都读的那么认真、发音那么标准，尤其是领读的两个小朋友发音标准、声音洪亮，几乎没有读错的地方，我就在想，赖老师是多么的功德无量，把累积法这么好的读书方法拿出来与人共享，然而还有一些不理解的声音，真是不应该啊，我要自己好好实践累积法，用在自己的学习实践中、用在孩子的学习中。下午学员们谈心得和感想，将此次培训会议推到了最高潮，特别是推广代表领奖后给我们带来的经验分享，蛋黄妈给人的感觉是心态特别好，她是一个有着热心、爱心和锲而不舍精神的母亲，她用良好的售后服务打动人，她自己也在按照读经计划严格地执行；东莞的罗红梅师姐只是将QQ挂着、旺旺开着，一个介绍一个，结果她就来领奖了，呵呵，其实通过她的表达可以看出罗师姐也是付出了很多，她把爱和责任融入到经典的事业中去了，最后罗师姐说经典推广是一项无风险的工作、是很阳光的工作、是可以当作一辈子事业的工作，我打心里同意她的说法。
在此我想谈谈我与经典教育的因缘。我与经典教育相识，大约是在2006年。05年大学毕业，我就去了西藏工作，当一名普通的人民教师。由于缺少学习资料，我就自己出钱订了份《中国教育报》，不记得是哪一期了，就在上面看到了由北京育灵童公司开发的国学经典教育产品，名字叫《育灵童家庭教育第一方案》，报纸上对国学经典教育给予了解释，让我平生第一次知道了经典教育的存在，觉得非常好，于是我就在网上大量的搜索国学和经典教育相关的内容。也就是从那时候，我无意中看到了王财贵教授2001年7月在北京师范大学的演讲《一场演讲，百年震撼》，我把它下载下来看了几遍，又找来文字资料看，我确实被震撼了，从此我更加关注经典教育了。
好像在07年的某一天，我在网上偶然发现育心经典，然后也经常登陆育心的网站，我也注册了，经常从网站上下载些东东，好像那时候赖老师还没有提出系统的概念。08年暑假的时候，我从西藏回到内地，在合肥的裴先生那里购买了大约二十本《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《第子规》和《笠翁对韵》等育心教材，本想送给自己的侄子侄女和外甥等亲戚朋友的孩子，我把读经的理念说给他们听，结果没有一个赞同的，我很灰心，这些书大都还躺在家里睡大觉呢。同年7月，我参加了广州多闻经典在衡阳大善寺举办的经典教育师资培训会，领了不少的资料，由于在西藏工作的原因，一直没有开展过推广方面的工作。09年过年的时候我想试试累积法到底怎么样，就把以前买的育心教材拿了出来，带小侄子读《三字经》，每天读2次，大概一个星期左右，5岁的小侄子自己就会从第一页读到四十多页了，而且不少的字单独指给他认也能认得出来，我感觉很惊讶，至此我对孩子的学习能力刮目相看了，对累积法的威力也不再有任何的怀疑。
由于对经典教育的关注，我对幼儿教育这一块慢慢的也产生了兴趣，渐渐的在网上也查找了解学习了很多相关的产品，比如进行左右脑开发的（也叫全脑开发）北京清大学堂，2008年1月，我去北京总部考察过；幼儿识字产品，像汉字宫和中华字经，感觉都是很好的产品，中华字经我也购买使用过；少儿英语这一块我也广泛地关注过，还有其他一些培训方面的产品。纵观这些教育产品，我为什么对经典教育这么热衷呢？因为别的教育产品只是对孩子的某一方面能力的培养，而经典教育是对孩子人格的培养，是全方位多角度的培养，是全面的教育，是根基教育。
经典是人类文化的精华、文明的结晶，从孩子小时候进行文化经典的熏陶和诵读，培养儿童深厚的人文根基，历来是中西方文明社会进行家庭教育最重要的手段。从中国的书香门第到国外的贵族世家，文化经典为儿童的成长提供了最深厚的文化底蕴，在历史上造就了大量的社会精英人才。为什么我了解了那么多经典教育机构和教材及理论后，唯独钟情于育心经典呢？这基于两点：一是，别的经典教材有的，育心经典都有了；二是，别的经典教材没有的，育心经典也有。这么说也许太笼统了，对于没有过深入了解和比较多种经典教材的人来说是不容易理解的，但事实确实如此。基本上每个家长都知道读经的好处，也想给孩子接受这种教育，可是苦于没有科学合理的方法往往，大都难以长期坚持下来，最后只能作罢。育心经典的最大优点、优势、特点和亮点是他的“累积式教育法”，该法是赖老师在研究前人教育理论的基础上，经亲身实践总结出来的一种科学、简单和有效的教育法。三个基本原则：简单性原则、多样性原则、周期性。该法后又被总结为137教育法。1是读经的次数，一天最少一次，最多七次；3是读经的内容，一天最少三样，最多七样；7是读经的周期，以七天为一个周期，遵守易经七日来复的天地循环原则，确保良好的教学效果。当然，在实际的读经过程中可以根据自身的情况延伸出177，377，737，777等形式。在很多妈妈的读经日记里已经看到了她们对于七这个数字的感慨，因为她们用累积式教育法的效果是那样惊人，完全出乎想象。累积法让读经教育变得简单、易操作且成效显著，累积法的威力已经在众多家长的读经日记和很多读经班中得到了验证，绝对的毋庸置疑。看他们的读经日记往往让我心潮澎湃、激动不已，一直暗下决心一定要加入他们的读经队伍中去。如今教材已经有了，正在迫不及待地亲身实践累积法。儿子还小，只有三个月，经常会放佳佳的声音给他听，可以肯定的是，他也将是累积法的受益者！此外，育心的教材也是非常有特点：简单朴素、繁简对照，童音跟读、亲和力强，字体较大、适合孩子，全文注音、纸质最好。独特的简繁对照、亲和力超强的童音跟读、老师们的全程读经指导，这都是育心用心做经典的最好体现，也是别的经典教材所不具备的。好的教材+科学的读经方法，古老的经典不再高深莫测，不再被束之高阁，经典离我们不再遥远，读经教育想不成功都难！
2010年，对我来说，是一个幸运年。上天对我是多么的眷顾。在这一年里我完成了很多，得到了很多，实现了很多。这一年我考上了研究生；这一年我们的孩子出生；这一年我参加了育心经典培训成为读经教育的实践者和推广者！我是多么幸运啊，累积法让我对自己的学业充满信心。同样，我的孩子也是多么幸运。在培训会期间，孩子是最好的话题，每次说我的孩子只有三个月大时，学员们都说我家孩子是多么的幸运，这么小就能接触到累积法，将来一定很厉害。是呀，每个家长都希望自己的孩子将来成龙成凤，我相信有了经典教育和累积法，我的孩子将来至少不需要像现在的很多孩子为学习不好为作业做不好发愁吧。因为育心经典和累积式教育法，我的家庭是幸运的：孩子他妈对经典教育的理念非常的赞同，也是非常支持我从事经典教育的推广，她也经常强调我要脚踏实地先从自己做起，认真实践累积法认真读经。我从西藏回来了，不再需要和老婆孩子过两地分居的生活。在芜湖读书，我租了房子，一家三口过着小日子。有了育心经典和累积法，我对我的学业更加有信心（因为我的专业是中国哲学），我对孩子的成长和教育也更加有信心，对我们家的未来也是非常有信心。在未来的人生道路上，育心经典和累积式教育法必将成为我学业、家庭和事业成功的助推器！
与赖国全老师合影
好事总多磨！离育心培训的日子越来越近，我的心就越焦虑，特别是8月5日上午，假条还没批下来，儿子晚上八点多从山东回到广州，八点多的时候我正是在育心总部听课时间呢，无法去火车站接他，公公、婆婆坐了30多个小时的火车，身心疲惫，我却无法在身边行点孝，心里就充满了愧疚。但我坚信，为了将来更好的发展、更好的行孝、更多的时间和儿子相处，现在付出的一点点，将来会成倍成倍的收获！
自从知道了第三届培训的时间，由于儿子在身边，需要我的照顾，我犹豫了很久，后来儿子跟爷爷奶奶去山东诸城，届时再回吉林，等幼儿园开学了，我再去吉林接回来。于是我放心的报名了，但计划总没变化快，吉林那边水库决堤了，影响了日常生活，于是婆婆终止了回吉林的计划，打道回府。时间也凑巧得很，就是8月5日晚上到达广州。或许，这就是上天在考验我的诚意，否则不会这么巧，否则，假条也不会等在下午二三点才批下来！
准备妥当，匆匆离开公司，飞奔向深圳育心，晚上能看到太师父，哈哈，甭提有多兴奋！一路上，非常流畅，但我总觉得车速不够快。5点到了深圳莲花山西，先到总部看一下，门岗的保安告诉我，育心的人都外出了，我还是不死心的到18楼看一下，果然没人在。呵呵……转身奔向酒店。在前台，见到了玉树临风的邹师兄，看到熟悉的人，是那么的亲切！
6点开饭，有幸和师父同桌，闲聊中，师父讲到了推广国学的路，引用了《易经》里的同人卦、大有卦，“同人于野”，我们的经典推广，由民间兴起，是符合大道的。经典，优美、精炼的文字，白话文尚不能表达，更何况用动画去演译呢？《三字经》、《弟子规》或许可以，但《易经》行吗？《黄帝内经》行吗？教孩子国学，或许刚开始用动画片去吸引他可以，但看多了，对孩子的眼睛有伤害，更何况会扼杀孩子的想象力。听了很受教！
7点半，齐读《易经》上经。太师父从国外回来，在师父这呆几天，有好几位是冲着太师父坐飞机赶过来的。特别是我们的大师姐，坐了公交车转高铁再打的，匆匆赶到，第二天一早又回去了，这种精神，这份虔诚的心，真让我佩服，值得我学习！太师父听到我们齐读《易经》非常高兴。初见太师父，给我的感觉是，这老人家好平易近人！却让人有股肃然起敬的力量！太师父的知识非常渊博，对经典引用信手拈来，非常惭愧的是，我是听得云里雾里的。每个人来到这个世上，都有自己不同的使命，我们要完成自己的使命，而不是为了享受才来到这个世上的。这让我更加相信，不管上天让我们受些什么磨难，都是一种使命，坦然的去接受，就不会感到自己是多么的不幸，就不会有那么多怨言，就不会有那么多的冲突！人心向善！
地龙功，是我们每天早上5点半钟必练的功夫，呵呵……加上邹师兄教我们的佛佗三式，想象着自己也象少林寺的和尚在练功，感觉真的很不错。半个小时下来，感觉微微有汗意，脚掌有点发热，感觉真好！并且，在没练之前，我的食指常感到疼痛，腰痛，师兄说是这几个部位走的都是胃经，三天练下来，居然不痛了！还有最后一天，师兄分享的《黄帝内经》，让我感到耳目一新，原来，生活中处处充满着智慧，就看自己有没有一双发现智慧的眼睛！原来养生就这么简单，就这么见效，我们又何苦花高价钱去到处寻寻觅觅！
拜师神圣的一刻终于来临了，在庄严而简单的仪式中，我们成为了赖老师的弟子，心里的那份情感，无法用语言去表达，眼泪在眼眶里打转，为自己找到了心灵的归宿而流，为自己清楚了自己的使命这份喜悦而流，为自己有一群相亲相爱的师兄师姐而流，为自己有位可敬的师父而流……当唱起《感恩的心》，看完育心成长历程《大爱无彊》时，心头翻阅着各种场影画面，泪水是止不住的流，那一刻，我泪流满面！
在参加第一届培训时，我的感受都没这次这么深。经过一年时间的磨练、成长，才深深感受到育心培训的魅力所在，那简直是一座核电站！拨开了我心头的疑雾，增强了信心，让我走这条路的步伐更加坚定！
这三天的培训，看着一起出出入入，一起上课，一起爬山，一起唱歌，一起读书的师兄师姐们，感觉我们的相识并不是这两天才认识的，恍惚中，总觉得上辈子我们一定在一起相处过，我们一定也象今天一样共同努力过！否则怎会有如此熟悉的感觉！否则怎会产生似曾相识的感觉！同声相应，同气相求！于是，我们又走到了一起！
我要做到象师父说的那样，成为一口涓涓不息的井，成为一座谦虚的山，需要自己更加努力的学习，学习再学习！正如师姐分享说的，做好自己，才能更好的服务别人！才能不辜负自己来到这世上的使命！
莲花山小合影